Resultaten

Resultaten zijn afhankelijk van de inzet en het inzicht van leerlingen, maar zeker ook van de inzet en het beleid van de school en de professionaliteit van de docenten. Daarom maakt de school elk jaar een scholingsplan ter bevordering van de deskundigheid van de docenten.

Rapportage en bevordering

Ten minste drie keer per jaar brengt de school een rapport uit over de prestaties van de leerling. Een team van lesgevende docenten bespreekt de prestaties, het leergedrag en eventuele bijzondere omstandigheden. Indien nodig formuleert de school een plan van aanpak. Hierin worden de verbeterpunten en de aanbevelingen van docenten en de rol van de leerling in een duidelijk plan vastgelegd. Dit handelingsplan is bindend voor de docenten en de leerling.

Examenreglement

Het examenreglement is een wettelijk document waarin de volgende zaken staan beschreven.