Onze resultaten

Kwaliteitszorg is een vast onderdeel van de beleidsplannen binnen onze school. Hieronder valt kwalitatief goed onderwijs, tevredenheid van leerlingen, ouders en medewerkers én de examenresultaten. Lees meer over:

Rapportage en bevordering
Resultaten
Scholenopdekaart.nl
Vroegtijdig schoolverlaters

Rapportage en bevordering

Bij goede begeleiding hoort een sluitend leerlingvolgsysteem. De rapportages zijn hiervan een basisonderdeel. De leerling ontvangt in ieder geval aan het einde van het schooljaar een rapport over de behaalde prestaties. Een team van lesgevende docenten bespreekt de prestaties, het leergedrag en eventuele bijzondere omstandigheden. Indien nodig formuleert de school een plan van aanpak. Hierin worden de verbeterpunten en de aanbevelingen van docenten en de rol van de leerling vastgelegd.

De mentor/coach bespreekt het plan van aanpak vervolgens met de leerling en de ouders, bij voorkeur tijdens de driehoeksgesprekken. Op spreekavonden kan ook een gesprek gepland worden met een vakdocent of mentor. Het plan wordt waar nodig aangepast n.a.v. het gesprek met de ouders en de leerling. Dit plan van aanpak is bindend voor de docenten en de leerling. Overigens kunnen ouders ook buiten deze middagen/ avonden met de mentor/coach contact hebben over hun kind, bijvoorbeeld wanneer de informatie die via het Onderwijsportaal is verkregen daartoe aanleiding geeft.

Aan het einde van het schooljaar neemt de rapportvergadering (het team van lesgevende docenten) een besluit over de bevordering. De bevorderingsnormen bieden ruimte om iedere leerling te bespreken en resultaten en andere bevindingen mee te laten wegen. De bevorderingsnormen staan gepubliceerd op ‘MijnBonhoeffer’. Ouders ontvangen aan het begin van het schooljaar een inlogcode voor ‘MijnBonhoeffer’.

Omdat het Bonhoeffer College alle afdelingen in huis heeft, kan een leerling bij ons altijd de meest geschikte leerroute volgen.

Resultaten

Resultaten zijn afhankelijk van de inzet en het inzicht van leerlingen, maar zeker ook van de inzet en het beleid van de school en de professionaliteit van de docenten. Daarom maakt de school elk jaar een scholingsplan ter bevordering van de deskundigheid van de docenten.

Met deskundige docenten alleen is een school er nog niet. Docenten moeten kunnen werken in een stimulerende omgeving met goede hulpmiddelen. Bonhoeffer College investeert veel in de gebouwen en voorzieningen. Dat heeft ertoe geleid dat locaties beschikken over een goed ingerichte aula/atrium, prima studiehuizen, een mediatheek/bibliotheek, professioneel ingerichte praktijklokalen, goede computerlokalen, internetaansluitingen en WiFi. Al deze inspanningen van de school (en van de leerlingen!) dragen bij aan het behalen van goede resultaten. Jaarlijks brengt de Inspectie van het Onderwijs de prestaties van alle scholen in beeld.

De gegevens zijn te vinden op Onderwijsinspectie.nl.

Scholen op de kaart

De website Scholenopdekaart.nl toont alle cijfermatige informatie over scholen voor voortgezet onderwijs, verzameld in één systeem. Het is bedoeld als een instrument waarmee scholen laten zien hoe ze scoren op twintig onderdelen, zoals examenresultaten, doorstroom, lesuitval, personeel, veiligheid en tevredenheid. De gegevens worden vergeleken met een landelijk gemiddelde (benchmark). De informatie op de website is afkomstig van DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs), de Onderwijsinspectie en van de scholen zelf. Belanghebbenden van de school – zoals leerlingen, ouders, basisscholen, de gemeente en samenwerkingspartners – kunnen online zien hoe de school presteert.