Bevorderingsrichtlijnen voor
4 havo naar 5 havo 4 vwo naar 5 vwo en 5 vwo naar 6 vwo
Algemene afspraken
Tekorten
Het cijfer 5 = 1 tekort
Het cijfer 4 = 2 tekort
Het cijfer 3 = 3 tekort
Onvoldoende = 1 tekort
Compensatie
Het cijfer 7 = 1 compensatiepunt
Het cijfer 8 = 2 compensatiepunten
Het cijfer 9 = 3 compensatiepunten
Het cijfer 10 = 4 compensatiepunten
De vakken CKV (culturele kunstzinnige vorming) en LO (lichamelijke oefening) vermelden op het rapport een O = onvoldoende, een V = voldoende of G = goed. Een O voor deze vakken levert1 tekort op. Evenals bij de slaag- zakregeling wordt er bij de overgangsrapporten bij een aantal vakken gewerkt met een combinatiecijfer. Een leerling met een onvolledig rapport komt niet voor reguliere bevordering in aanmerking.
Combinatiecijfer
Het combinatiecijfer bestaat uit het gemiddelde van cijfers voor de vakken maatschappijleer en levensbeschouwing, mits deze vakken in het betreffende cursusjaar zijn gegeven. De afzonderlijke cijfers waaruit het combinatiecijfer bestaat, mogen niet lager zijn dan een vijf.
Extra vak (alleen bij vwo)
Een extra vak telt mee als de leerling het vak ook in het volgende leerjaar zal volgen. Een leerling kan ten gevolge van een extra vak niet afgewezen worden voor het volgende leerjaar. De deelvergadering kan het blijven volgen van een extra vak verbieden. (Heeft de leerling één klassieke taal, dan kan dit vak niet als extra vak gezien worden. Bij het laten vallen verlaat de leerling immers het gymnasium, zie NB1).
NB1: Een leerling die afgewezen is voor 5 of 6 gymnasium kan op verzoek van de leerling en zijn ouders in bespreking genomen worden voor een bevordering naar 5 of 6 atheneum, mits zijn vakkenkeuze dit mogelijk maakt. Het combinatiecijfer kan compensatiepunten en tekorten opleveren. De vakken waaruit dit cijfer is opgebouwd niet.
havo 4 naar 5
vwo 4 naar 5
vwo 5 naar 6
Betekenis van de afkortingen in het schema
+ = bevorderen: de leerling is bevorderd naar het volgende leerjaar van dezelfde afdeling.
A = adviesmarge: de leerling krijgt een advies van de deelvergadering. De ouders/verzorgers beslissen.
B = bespreekmarge: de leerling kan afgewezen of bevorderd worden. De uitspraak van deelvergadering is bindend.
- = afwijzen: de leerling is afgewezen voor het volgende leerjaar van diezelfde afdeling.
Tot de deelvergadering behoren de docenten die de betreffende leerling deze cursus les hebben gegeven, waarbij elk vak één stem heeft. Indien de stemmen staken, stemt de afdelingsleider, waardoor de beslissing genomen kan worden.
Door het toepassen van het bovenstaand schema op het eindrapport van de leerling is de leerling een +, A, B of – leerling.
In uitzonderlijke situaties en situaties waarin dit reglement niet voorziet, kan de schoolleiding, na overleg met de deelvergadering, op grond van onderbouwde argumenten een afwijkende beslissing nemen.