In het kader van het "Maatwerk-project" is enkele jaren geleden het leergebied "Natuur en Techniek" gevormd. Dit leergebied is ontstaan uit een samenvoeging van de vakken natuur-scheikunde en techniek.Natuur & Techniek, kortweg N&T, wordt in de eerste twee leerjaren gegeven. Uitgangspunt is het leren door doen. Verschillende activerende werkvormen staan hierbij centraal. De leerlingen werken voor N&T in het technieklokaal, in het practicumlokaal en in het junior-studiehuis.

Periodisering
Het schooljaar is verdeeld in vier periodes. Per periode hebben de leerlingen maar een beperkt aantal vakken. De eerste- en tweedeklassers hebben afwisselend een half jaar N&T op hun rooster staan.

Het N&T lokaal
In het N&T- lokaal werken de leerlingen uit de N&T- werkmap. De werkmap nemen de leerlingen telkens mee, omdat hieruit ook in het JSH wordt gewerkt. De lessen duren twee maal anderhalf uur per week. De leerstof wordt in verschillende thema’s aangeboden. Per thema worden een aantal praktijkwerkstukken gemaakt, waarbij de leerlingen met verschillende materialen, technieken, machines en processen kennis maken. De computer is regelmatig een essentieel hulpmiddel.

JSH
De leerlingen werken voor N&T een deel van hun tijd in het JSH (Junior Studie Huis) waar ze begeleidt worden door een onderwijsassitent. De leerlingen gebruiken hierbij de studiewijzers in TeleTOP.

Keuzewerktijd-practicum (KWTP)
Naast de lessen in het N&T-lokaal onder leiding van een docent, moeten de leerlingen een deel van de JSH-tijd voor N&T in het practicumlokaal werken. Onder toeziend oog van een practicum instructeur doen de leerlingen o.a. proeven en kleine onderzoeken.

Website / methodesite
De leerlingen maken tijdens de verschillende opdrachten veelvuldig gebruik van de eigen methode-site van N&T.

iPad-klas
Vanaf schooljaar 2011-2012 werkt één TH-klas, bij N&T en een aantal andere vakken, met een iPad i.p.v. de gebruikelijke boeken. Op deze manier leren kinderen de les-methode interactief te gebruiken.